Название коллегиального органа управления

Управляющий Совет

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

определение основных направлений развития Учреждения;
повышение эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения, стимулирования труда его работников;
содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств Учреждения;
участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

Орган управления осуществляет следующие функции

Утверждает: режим занятий обучающихся; программу развития Учреждения; введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»); Положение о распределении стимулирующей части ФОТ педагогическим работникам школы.
Распределяет по представлению директора Учреждения стимулирующие выплаты педагогическому персоналу Учреждения; вносит рекомендации по распределению стимулирующих выплат непедагогическому персоналу.
Согласовывает, по представлению директора Учреждения: смету расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников; введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий; изменения и дополнения в Правила внутреннего распорядка Учреждения.
Вносит директору Учреждения предложения в части: материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств); выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе; создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся, развития воспитательной работы в общеобразовательном учреждении.
Участвует в принятии решения о создании в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.
Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.
Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад учреждения; публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и директором Учреждения.
Заслушивает отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года.
Имеет право рассматривать иные вопросы, не отнесенные к компетенции иных органом самоуправления Учреждения.
Участвует в работе экспертных комиссий по общественной аттестации и лицензированию Школы.
Координирует деятельность в общеобразовательном учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенную законом.
Выступает заявителем при выдвижении Школы на различные конкурсы.
Согласовывает локальные акты образовательного учреждения.
Организует изучение спроса жителей села на предоставление Школой дополнительных образовательных услуг, в том числе платных.
Оказывает практическую помощь администрации Школы в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга учащихся.
Рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействия) педагогического, административного, технического персонала Школы, осуществляет защиту прав участников образовательного процесса.
Совет содействует: привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения; организации и совершенствованию образовательного процесса; организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения; совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории; организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Учреждения;
Для контроля целевого использованияУчреждением внебюджетных средств из числа членов Управляющего Совета создается ревизионная комиссия.
Совет организует выполнение решений Общей конференции.
Принимает изменения и дополнения в настоящее Положение.

Содержание работы органа управления

Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета, определяются Уставом Школы. Вопросы порядка работы Совета, не урегулированные уставом, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно.
Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.
Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Совета, определенного уставом общеобразовательного учреждения. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие - заместитель председателя.
Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета
Первое заседание Совета созывается руководителем общеобразовательного учреждения не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета, в частности, утверждаются регламент Совета, избираются председатель и секретарь Совета, при необходимости заместитель председателя Совета. Председатель Совета и его заместитель могут избираться только из числа представителей родителей (законных представителей) обучающихся в составе Совета, или кооптированный член Совета.
Планирование работы Совета осуществляется в порядке, определенным регламентом Совета.
Совет имеет право для подготовки материалов к заседаниям Совета, выработки проектов его решений в период между заседаниями, создавать постоянные и временные комиссии Совета. Совет определяет структуру, количество членов и персональное членство в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить, с их согласия, любые лица, которых Совет сочтет необходимыми для обеспечения эффективной работы комиссии. Руководитель (председатель) любой комиссии является членом Совета.
Для осуществления своих функций Совет вправе: а) приглашать на заседания Совета любых работников общеобразовательного учреждения для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета; б) запрашивать и получать у руководителя общеобразовательного учреждения и (или) учредителя информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета.
Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета возлагается на администрацию общеобразовательного учреждения (в случае необходимости при содействии учредителя).
На заседании Совета ведется протокол. В протоколе заседания Совета указываются: - место и время проведения заседания; - количество присутствующих; - повестка дня заседания; - краткое изложение всех выступлений по вопросам повестки дня; - принятые решения. Протокол заседания Совета подписывается председательствующим на заседании и секретарем в заседании, которые несут ответственность за достоверность протокола.
Решения и протоколы заседаний Совета включаются в номенклатуру дел Школы; их копии выдаются членам Совета, а также должны быть доступны для ознакомления для всех участников образовательного процесса Школы.